Η εν λόγω προσπάθεια επιχειρεί να αποκωδικοποιήσει το μυστικό κόσμο του παιδιού μέσω της ιχνογραφικής αναπαράστασης. Θεωρούμε πως το ιχνογράφημα ως διαγνωστικό μέσο, υπερέχει από εκφραστικής άποψης και επομένως η αξιοποίηση του γίνεται πολυτιμότερη για διαγνωστικούς και ερευνητικούς σκοπούς σε σύγκριση με άλλες δραστηριότητες όπως είναι το παιχνίδι. Τα ερευνητικά δεδομένα συλλέχθηκαν με ερωτηματολόγιο και παρατήρηση κατά τη διάρκεια της πρακτικής μας άσκησης. Ως συμπέρασμα της έρευνας προκύπτει ότι μας δίνεται η δυνατότητα να ανακαλύπτουμε διάφορες πτυχές από την προσωπικότητα και το περιβάλλον στο οποίο ζουν τα ίδια τα παιδιά. Επομένως κατανοούμε ότι η σπουδαιότητα της παιδικής ζωγραφιάς είναι αναμφισβήτητη και δεν θα πρέπει να αδιαφορούμε για τη δυναμική τόσο της διαδικασίας όσο και του αποτελέσματος.

Καλύβα, Χρ. & Κουγιούφα, Μ., 2009. Κοίτα τι ζωγραφίζω.. βλέπεις ό,τι βλέπω.. ο μαγικός κόσμος του παιδιού που μας ταξιδεύει… Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.